隨著高考結束高校錄取工作的進行，近日，杭州一所高考復讀學校的老師向中國青年報反映，杭州新理想高復學校(以下簡稱“新理想高復”)在今年的招生中涉嫌虛假宣傳，誤導學生和家長。

　　隨后，中國青年報記者調查發現，這家號稱“書寫高復傳奇”、“狀元搖籃”的新理想高復，曾因招生虛假廣告被工商部門查處罰款。

　　“狀元”復讀至少三年，被指是“槍手”

　　記者發現，新理想高復今年高考的第一名“陳一天”已是第三年參加高復，而且竟然每年都是這所高復學校的第一名或第二名。更令人驚奇的是，這位“陳一天”還曾是浙江嘉善縣當年高考的“文科狀元”。

　　今年高考成績揭曉后，就有考生在百度“知道”里發問：嘉興嘉州新理想高復(新理想高復嘉興校區)招生發生了一件怪事，“去年看到廣告上有一個叫陳一天的同學文科678分，怎么今年又出現了一個叫陳一天的人，分數又變成了679分，這是什么原因呢？”

　　中國青年報記者調查后發現，在新理想高復今年做的廣告和該校及其嘉興校區網站中都有關于陳一天的描述：文科679分，第一名，注明“嘉善”。

　　記者又查閱新理想高復2009年的廣告及相關資料發現，去年高考第二名也是陳一天(文科678分，注明“嘉善”)，且此學生也是嘉興校區的高復生，仔細比對照片，發現是同一人。

　　而在另一則“熱烈祝賀新理想學校09年高考再創佳績”的喜報上，記者看到，“熱烈祝賀我校陳一天同學榮獲嘉善文科狀元”、“陳一天(復旦)”等字樣，這似乎意味著陳一天已被復旦錄取。

　　更讓人驚訝的是，在新理想高復2008年的廣告中，也出現了一位叫陳一天的學生，陳一天作為“新理想高復高考之星”排在第一個。

　　記者在調查中證實，三位“陳一天”為同一人。

　　有聲稱是新理想高復2010屆學生、網名“彼岸啊啊”的同學在百度里回答：陳一天已高復5年。

　　新理想高復校長葉俊南對記者承認，三個“陳一天”均為同一人。他說，是陳一天對自己要求比較高，非北大清華不上。“我也勸過幾次，但陳一天似乎不達目的不罷休。”

　　而舉報的老師對記者說：“這名學生已經至少在這里高復了3年，年年都是高分。早就有家長來問，學校為了做宣傳是不是找‘槍手’考高分？”舉報人說：“我知道的情況是，像陳一天這樣的優秀學生，學校每年支付的費用是15萬元。”

　　新理想高復一位負責人在接受媒體采訪時否認“15萬元獎金”的說法。這位負責人承認，學校2009年時在招生簡章上提出過15萬元的獎勵，但必須滿足浙江省文理科狀元到學校來讀高復、創造新理想高考新紀錄或一類線以下學生就讀本校最終考取清華或者北大三個條件的其中一個。

　　舉報人說，能取得浙江省文理科狀元還會再來復讀？

　　隨后，中國青年報記者連續幾天反復撥打葉俊南提供的陳一天的手機號碼，系統始終提示“關機”。

　　陳一天在接受當地媒體采訪時認可葉俊南校長的說法，稱自己有很重的北大情結，并否認自己是新理想高復的“槍手”。

　　辦精英班招收重點中學高分應屆生

　　在新理想高復網站上，掛著一條題為《新理想二大‘亮點’》的消息，其一是號稱“狀元搖籃”：新理想成立8年來，浙江省8名高復文科狀元中6名出自新理想，8名高復理科狀元中，5名出自新理想，而且在8年中還培養了一名省狀元(李清楊，學軍中學，應屆生，新理想精英班學生)，3名地市級狀元(臺州市王俊杰、謝穎謙，嘉興市劉遠超)，10多名縣市級狀元。

　　但記者了解證實，2007年全省理科狀元李清揚是杭州學軍中學當年的應屆畢業生。

　　在新理想高復學校網站上，還有一篇題為《2007年新理想高考之星》的圖文報道，這篇報道稱，2007年新理想再次書寫“高復傳奇”，有6名同學有望進入清華大學或北京大學，同時配有6名“2007年新理想高考之星”的照片。但事后，一名692分的高分理科考生被認出是杭州學軍中學的應屆畢業生；被提到的688分的朱超，也被指認出是杭州高級中學的理科應屆畢業生。

　　后經杭州市工商局執法人員、浙江省教育考試院查實，包括李清揚在內的多名學生并非新理想高復的學生。新理想高復也因此事受到處罰。包括新華社在內的眾多媒體對此進行了報道。

　　但時過境遷，這些內容依然掛在新理想高復的網站上。

　　采訪中，葉俊南并不否認這幾名學生是重點高中的應屆學生，但他同時宣稱：“他們既是重點高中的應屆生，也是新理想高復的學生！”

　　葉俊南向中國青年報記者解釋，新理想有一個“沖刺中國名校精英班”，這些同學都是這個班的學生，當時只是對其中兩名應屆生進行宣傳時，沒有注明“應屆生”身份，被人發現后舉報。“最后工商部門認為違反了廣告法‘未標明出處’的規定，但不構成虛假廣告。”

　　據了解，“沖刺中國名校精英班”是新理想高復在2005年開設的。舉報人說，這個班每年都會招收大量杭高、杭二中、學軍等杭州重點中學的學生，免費培訓幾次、十幾次課，每次培訓時間在兩個小時左右，然后會讓學生填好一張表格，這些培訓學生就這樣成了新理想高復的精英班學生。“高考后，考上清華、北大的獎勵8000元，考入復旦、人大的獎勵5000元。”

　　舉報人認為，新理想的做法實際上是憑借財力重金購買一批高分學生，然后以高分學生做廣告，吸引更多的生源。“對大部分不明真相的學生和家長，這就是一種明顯的欺騙行為。”是“變相請高分應屆生為新理想高復做宣傳”。

　　但葉俊南認為，只要學生在他們學校學習過，不管他們是否是其他重點高中的學生，“這些學生就是我們的學生！”

　　被夸大的上線率

　　在浙江法商專修學院的網站中，新理想高復作為浙江法商專修學院的下屬培訓機構，其介紹是這樣寫的：2002年創辦了高復學校，短短數年時間，已成為浙江省質量最好的高復學校，考入清華、北大、人大、復旦、浙大的人數超過浙江省所有高復學校人數的總和，也是目前浙江省規模最大的高復學校，已累計培訓高復生達 9000余人。

　　舉報人認為，且不說“浙江省質量最好的高復學校”、“浙江省規模最大的高復學校”誰來認定，其“考入清華、北大、人大、復旦、浙大的人數超過浙江省所有高復學校人數的總和”也難經推敲，“事實上，全省有名或無名的高復學校、培訓班無法統計，更無教育部門、機構統計過全省高復狀元，他們所指的狀元疑問多多。”

　　針對舉報人的質疑，葉俊南回復稱，數字是他們自己統計的。“能進入清華、北大、人大、復旦等的人數本就不多，統計一下便可以知道。”

　　在嘉興校區的網站中，在《成績鑄就品牌》一文中寫道：“本科上線率70%以上，重點上線率30%，提高成績幅度1.5個批次以上，三項指標全省第一。”這也被舉報人認為有疑。

　　舉報人說，從上線率來說，新理想高復《2010年高考一批學生名單公示》里，全部上一批線的學生是178人，對比其今年參加高考的1000多名學生來算，重點上線率30%對應的學生人數應是300多人，與其宣傳顯然不符。“另外，提高成績幅度1.5個批次也存在虛假成分”。

　　一位來自新理想高復的老師對中國青年報記者說，他的一名學生，今年高考就沒有像宣傳的那樣能提高1.5個批次，而是整整退步了80分。這位老師說：“成績固然有學生自身能力的因素，但新理想高復這樣的宣傳顯然也不合適，容易誤導學生、家長。”

　　這位老師還反映，新理想高復在《2010年高考一批學生名單公示》里公示了100多名學生的成績，也有“貓兒膩”：其中32名高分學生名單重復出現在新理想高復和其嘉興校區的網站上。雖然兩校有一定的關系，但是兩個學校屬于不同法人開辦，并且嘉興校區是屬于合作辦學情況，新理想高復將嘉興校區的高考成績公示到自己網站，“有欺騙和弄虛作假之嫌”。

　　師資“夢之隊”受質疑

　　在新理想高復的網站上，有一則題為《新理想高復組建教師“夢之隊”》的消息：近日，新理想借與美國紐約證券交易所上市公司正保教育集團聯姻之際，再出重招，以15萬~25萬元年薪聘請全國高復學校中的頂級名師與重點高中的一線兼職名特教師，其目的是打造一支超一流的教師“夢之隊”，以此吸引更多的優秀師資，培養更多的優秀學生。

　　中國青年報記者注意到，這幾年，教育部門三令五申，嚴禁在職教師到高復兼職，但在新理想高復網站的“名師簡介”上，仍有“省重點中學高級教師”、“市學科帶頭人”等字樣。因此，舉報人認為，其師資隊伍是否真如其所稱值得懷疑。

　　另外，在新理想高復網站上，還有一則題為《奇跡再現——竟然“猜”到了兩道高考題》的消息：幾十個學生圍著于老師歡呼雀躍，述說著事情的原委。原來7日晚上于老師給他所教的3個班級的學生做了考前的最后一次輔導，經過精心準備，他重點講了3個知識點，結果今天理科綜合的考試題竟然考到了其中的兩個，難怪這些學生這么高興和激動。

　　這樣的奇跡并不是第一次出現在新理想高復。

　　在上述同條消息中，新理想高復稱：2009年高考，英語書面表達題就與新理想高復月考的書面表達題驚人相似。

　　而在該校嘉興校區的網站宣稱：07年~10年多道高考題和我校月考題“雷同”。

　　舉報人還對中國青年報記者說，從2009年開始，新理想高復以紐交所上市公司“正保遠程教育集團傾力打造”、“正保教育集團旗下的高復與中、高考輔導卓越品牌”等字樣做宣傳，而新理想高復內部知情老師介紹，正保和新理想的確有合作關系，且成立了相關的公司，但合作方向主要是課外輔導培訓，并非高復。該老師透露，正保并不看好高復市場，畢竟上市公司要求比較高。這樣宣傳“主要也是為了有個大的名頭吸引考生和家長”。

　　噱頭十足的國際高復班

　　杭州新理想高復學校(以下簡稱“新理想高復”)今年又搞起了“國際高復班”。

　　在該校網站上有一則“國際高復招生簡章”：“新理想A level國際課程招生”、“浙江省Al evel(edexcel)考試中心授權全日制教學點”。

　　在其招生簡章上介紹道：A-Level是英國中學生畢業后進入正規大學學習的主流課程和主要途徑，與中國學生必須經過3年的高中并參加高考，才能升入大學是相似的，跨度上則相當于中國的高三到大一……憑借A-Level的成績，學生除了可報讀美、加、澳、英等以英語為母語的國家的大學外，還可以申請報讀歐盟、我國香港、澳門地區的大學。國外所有的名牌大學都非常歡迎修讀A-Level課程的學生。因此，A-Level課程被中國專家稱為“最適合中國學生的‘世界高考’課程”。

　　招生簡章吸引人，學費自然也不便宜：每年7萬元人民幣(不含教材及注冊費)，留學簽證服務費：英國1.2萬人民幣，美國2.8萬人民幣。

　　但記者從浙江省內兩家知名的留學公司了解到，A-Level課程申請非常難，國內不少知名大學、重點中學、留學機構都在申請，真正被審批下來的只是極少數，目前北京和上海各有一家被普遍認可的。“因為A-Level課程報名、學習、考試要在一個地方完成，對師資等要求非常高，所以辦學難度較大。”

　　一業內人士聽到高復學校在辦A-Level課程比較驚訝，“社會上有些號稱是A-Level課程機構的，其實就相當于普通的留學機構，往往很難申請好的大學，而收費卻非常高。”她提醒考生，選擇A-Level課程一定要小心，不要花了冤枉錢還讀不了好的大學。

　　中國青年報記者也電話采訪浙江省教育廳外事處，該處工作人員明確告訴記者，浙江省沒有“浙江省A level(edexcel)考試中心”這樣一家機構，在浙江要開辦這樣的國際課程教育必須經省教育廳批準，并報教育部備案。但至目前，浙江批準的只有兩所學校：杭州外國語學校和寧波的鎮海中學。

　　記者同時通過多個網站搜索“浙江省A level(edexcel)考試中心”，除了出現在新理想高復的招生簡章網頁，再沒有含有“浙江省A level(edexcel)考試中心”的網頁出現。

　　浙江高復市場面臨重新洗牌

　　“精英教育催生了名校情結，名校情結催熱了高復市場。”許多高復業內人士并不否認，在某種程度上，高復班的生源決定著高復學校的命運。

　　中國青年報記者注意到，近年來，在巨大的利益驅動和“誰守規則誰吃虧”的潛規則下，為爭搶生源，一些高復班開始不擇手段，虛假宣傳便是其中一種。近幾年，每年都有人向工商部門舉報高復學校的虛假宣傳，杭州工商部門也年年對此進行調查和處罰。其中，杭州新理想高復學校就有在杭州市工商局幾次罰款的記錄，其中一次罰款為47萬元。

　　“要在一片喧嚷中搶奪市場，這就是造成高復學校屢罰屢犯的一個重要原因。”一位高復老師說，“宣傳決定生源”，這句話幾乎已經成了杭州高復學校的共識，名列前茅的狀元生、考上重點大學的考生數、高復生分數的提高幅度等數據，都是高復學校搶占市場份額的宣傳利器。

　　“三年新課改，參加高考的人在減少，高考錄取率卻大大增加，加上出國留學的學生增多，高復的學生越來越少。”東陽某高復學校的老師感嘆。

　　中國青年報記者了解到，在浙江，杭州、金華、溫州等許多地方的高復學校都面臨著這樣的困境。“規模較小的高復學校甚至連一個班都招不滿。”一位高復老師說。

　　據了解，杭州市的高復學校已從鼎盛時期的20多家縮減到幾家，而今年的招生競爭依然非常激烈，很多老牌的高復學校也開始面臨招生人數下降的窘境。“今年的報名情況非常差，補課班學生只有往年的一半，再這樣下去，肯定又有一批高復學校將關停。”一位高復學校校長坦言，高復學校面臨洗牌。

　　目前，浙江省內高復學校招生以杭州、東陽、溫州等地較為火爆，主要原因是教學質量較好，積累了一定的口碑。

　　但這些學校的日子同樣不好過，像東陽原本有10多家高復學校，近幾年有的學校因為招不到學生，辦學質量下滑，只好倒閉或者改為合并辦學。東陽在2007年有十幾所高復學校，到現在不到一半了，“每年都有倒閉的學校，造成很多學生‘無校可歸’”。

　　金華、義烏等地的高復學校開始抱團取暖。今年起，金華市的幾家高復學校聯合組成了金華高復聯校。義烏的幾家高復學校則整合創辦了義烏市高中文化補習學校，成為義烏唯一一所高考補習學校。

　　業內人士表示，多家學校合并辦學，一方面可以整合教育資源，同時也減少了辦學成本。這是高復班適應新課改，尋求發展的必然趨勢。

　　部分教育專家認為：經濟條件的日益優越以及考生學習動能的減退，再加上高等教育途徑的多樣化，高復市場今后肯定會逐漸萎縮，但這也為高復學校的“洗牌”提供了契機。

　　“洗牌當然不是減少競爭，而是要促使整個行業規范起來。”專家表示，只有淘汰一批無序競爭、沒有辦學特色的高復學校后，那種“高復廣告滿天飛”“你送金來我獎銀”的局面才有可能得到根本性的扭轉。

　　“讀高復學校并非人人適合，也并非讀了就能提高成績。”業內人士透露，高復結果一般是按2∶6∶2的比例出現的，即成績提高50分以上的有20%，提高0到50分的有60%，退步的有20%。

　　這位老師對中國青年報記者說，在選擇高復學校時，不能盲目輕信學校的宣傳，比如很多高復學校以某學校特級教師授課為名招攬學生，“其實，這些老師只是兼職性質，有的甚至只是偶爾開一堂講座，學生和家長很容易掉進這樣的‘陷阱’”。

　　有關專家認為，在目前我國教育體制仍以高考為指揮棒的現實下，高復市場將會長期客觀存在，如何對高復學校加強監管，規范其招生、教學、考試以及日常管理行為，相關部門應當擔當起相應的責任。