教育部及各省2010年的普通高等學校招生實施規定中，都有對體育加分的具體說明，但多數省份只寫著“參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽前六名者”或“獲國家二級運動員(含)以上稱號”，而未限定體育加分的項目。

　　筆者統計發現，體育加分項目的數量在各省都不盡相同，甚至差別很大。

　　在廣東省，共有34類體育加分項目，其中獲得加分人數最多的項目是輪滑球，共有152人。這項體育加分在全國大部分省份幾乎沒有人獲得加分名額。而備受爭議的“三模三電”加分也有108人，位居該省項目加分人數排行榜的第二名。除此之外，廣東省還有很多不為多數考生所熟知的加分項目，如陸地冰球、蹴球、毽球等。且平時大多數人不會想到能夠加分的項目，如街舞、定向越野等也被列入加分行列。

　　遼寧省體育加分也有31類，除了常見的體育加分項目外，一些不太常見的項目，如跆拳道、散打、氣步槍、氣手槍、擊劍等項目都有幾十人獲得加分。而蹦床、帆板、皮劃艇等其他省份幾乎無人獲得加分的項目在遼寧省體育加分名單中都可找到。

　　四川省、浙江省也各有31類加分項目。在四川，“三模三電”項目加分人數最多，共有301人，約占總加分人數的1／6。其他省份體育項目加分人數相對較少的棋類，四川省有123人，健美操也達110人之多。浙江省的“三模三電”加分所占比重更大，共有634人，占總加分人數的1／2多，其他加分項目如板球、藤球等對很多人而言也很陌生。

　　相比之下，黑龍江、廣西、陜西的加分項目則少得可憐。在黑龍江、廣西分別有7類和8類加分項目，且多為田徑、兵乓球、籃球、游泳等傳統體育項目。在陜西，只有3類加分項目，分別為游泳、武術和射擊。

　　從各省統計的情況綜合來看，在一些加分項目較多的省份，傳統的加分項目所占比例較少，一些“新興項目”累計加分人數比例則較高，而一些加分項目較少的省份，加分多集中在傳統的加分項目上，一些陌生的、新奇的加分項目較少。

　　很多省份對體育加分項目并沒有做出詳細說明，如福建、吉林，只標明了“經省教育廳、體育局認定的國家二級以上運動員”；天津、新疆也未明晰具體體育項目。貴州和河南也只是簡單地區分了“重大體育比賽”及“國家二級運動員(含)以上”。 實習生 周薇