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　　烈日炎炎，長江中路新華書店的門口，一邊是自帶學生證自己找家教的學生在一一向家長探詢，一邊還有某家教信息中心的“大部隊”在苦苦等待家長的造訪。一見有家長駐足，大家便蜂擁而至，將好不容易候來的“有意者”團團圍住，然后十幾個人就你一言我一語地介紹和推薦起來。

　　“以前每到放假也有學生來找家教，但今年的規模確實有點讓人驚訝。 ”一位家長告訴記者，他去年也是在這里給正上初中的兒子找了個大學生家教，今年好像人特別多。記者仔細數了一下，11層的臺階上站了大概50多位大學生，人行道上還有七八個學生正在散發傳單。 “我已經在這等了六七天了，還沒有找到家教。 ”合肥工業大學材料成形專業大三學生譚明明告訴記者。 “我每天一早就過來等，有家長過來詢問，我就主動過去介紹自己。 ”

　　“今年單就合肥市場登記做家教的本科大學生就有五千余人，在讀研究生數百人。 ”從事家教中介工作多年的業內人士劉強透露，此外，今年較往年相比，更有一批進修教師、一線在職教師加入到龐大的“家教大軍”當中，躋身家教市場的人數總計共達6000人之多。但受金融危機的影響，今年暑期家教需求量有所下降，但供應量卻有增無減，市場已趨近飽和。

　　在大學執教的常勇老師認為，大學生家教還是有其存在的必要性，比如部分中小學生可能對專業輔導班授課模式及家長的說教比較排斥，更適合請家教。大學生要改變現在的被動局面，就要注重自身的“充電”，靠實力在家教市場站穩腳跟。他建議，大學生打工其實有更多選擇，比如營銷、策劃、翻譯、做網站、開網店等，大學生應及時轉變觀念，走出傳統打工模式，拓寬自己的打工路。(安徽商報 謝婷婷、李麗、李世兵)