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　　本報訊(記者 毛茵)昨天，小亮繪聲繪色地說，學習委員偷了別人的一款新手機，他親眼看見的。而掉手機的同學則證實，自己的手機是忘在家里沒拿。學習委員氣壞了，打電話到小亮家，問小亮到底是什么居心。小亮的父母不知道自己兒子是存心造謠，連連道歉。

　　從小聰明活潑的小亮今年15歲，在某重點中學讀初三。以前學習成績不錯，但自從一次模擬大考中成績大幅度滑坡后就變了個人，老喜歡背后亂議論人。

　　上周曾發(fā)生過一次更過分的事。小亮居然還說班上一位女同學因為不檢點而懷孕了！而且，這種惡意造謠中傷別人的事，在他身上已經發(fā)生不是一次兩次。

　　家長和老師都找小亮談話，他居然說，因為造謠會引起轟動，讓他產生一種從來沒有的興奮感和成就感。

　　[心理點評]

　　心理咨詢研究員章劍說，小亮之所以接二連三造謠中傷他人，是因為到了初三這個關鍵階段，其學習成績不但沒有進步，反而退步很大，產生自卑感。由于其成功愿望被壓抑，不能順利實現，就以扭曲的形式表現出來，以此來“證明”自己存在的價值。

　　章劍說，小亮應客觀地看待自身的優(yōu)點和缺點，正確處理成功與失敗的關系。小亮要勇敢面對自己，痛下決心，堅決不給自己重犯類似過錯的機會。