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　　近日啟動的新一屆博士生招生在上海交通大學出現了新鮮事：該校首次提供100個招生名額試行“入學申請制”。報考者先參加面試，被導師相中的，再參加學校統一組織的筆試。面試為主，筆試為輔，博士“入口關”主要由導師把守，導師的自主權大大增加。

　　國內傳統的博士招生方式近年以來受到頗多質疑：筆試占絕對權重的招考，能否挑選出創新“潛力股”？考生被錄取后，導師才能了解弟子，這樣是否合理？發達國家的“入學申請制”能否借鑒？

　　上海交大的招博新模式，能對這些疑問給出新答案嗎？

　　招博為何“苦”與“憾”

　　不少教育界人士認為，博士生應該是有深度、有個性的精專人才，可傳統的考博由筆試“唱主角”，并不能很好地選拔人才。筆試由學校出題，一般考英語、專業基礎、專業三門科目。既然是筆試，就會設百分制，設標準答案，但是考生的創新潛能、科研素質，能否主要憑借一張有標準答案的試卷挑選？筆試過后雖然還有面試，但面試淘汰率低，在不少學校甚至已變為走過場，導師能自主選才的空間很小。

　　不少博導都嘗過招生之“苦”。一位理工科的博導告訴記者，有的考生高分低能，考進來后，連一些基礎實驗都不會做，寫論文的能力也弱，需要從頭開始訓練。為了讓這樣的博士生按期畢業，導師得額外花費許多精力。

　　據介紹，國外高校招收博士多實行“入學申請制”，考生憑以前的成績單、推薦信和簡單面試，就能入學。但入學后就好像被放在火上烤，高校實行“寬進嚴出”，博士生完不成學分拿不到學位，學校和導師也不會有壓力。

　　也有不少博導嘗過招生之“憾”。一些學生在讀碩士期間表現出色，科研能力強，還用英文發表了高質量論文，被教授們看好；但考博時卻因為公共英語的成績差了幾分，被擋在博士生門外。上海交大一位教授表示：“公共英語的成績，其實并不能非常客觀地反映考生的英語應用水平。”

　　選才需要新“標尺”

　　傳統招博有不少弊端，怎么改？

　　讓導師在招博中擁有更大話語權，是一大方向。上海交大研究生院副院長杜朝暉告訴記者，學校今年試點“入學申請制”，考生需事先提交申請材料，包括教育背景、學業成績、學術成果、對某學科發展的想法等內容。相關學院和導師將挑選出符合報考條件的學生，進行面試。多位專家組成面試小組，除專業導師外，還有心理學、思想政治素質方面專家，考查學生多方面素質。通過面試的考生，被預錄取為交大博士生。這批學生再參加明年3月舉行的交大博士生入學考試筆試，學校將為他們設置相對寬松的最低分數達標線。

　　“這兩年，高校本科招生改革熱熱鬧鬧，上海交大和復旦今年在上海自主招生計劃都已達到500人。本科招生，量大面廣，社會關注度高，仍在堅持推進改革；相對而言，高層次的人才招生改革力度應該更大。”杜朝暉說。

　　其他高校也在探索。浙江大學嘗試給院士、長江學者等一批重量級教授以“特權”，允許他們自主招收1名博士生。這類學生原則上應來自校外，學業基礎好、科研能力強、有學術專長；導師也可在校內跨大類學科領域挑選學生。

　　復旦大學提出新要求，凡是報考數學、物理、生命科學等理工科院系博士生的考生，必須先提供證明自己科研能力的書面材料，材料審核過關，再進行筆試和面試。學校先用一把“篩子”選出有科研能力的學生，杜絕“考研專業戶”。復旦大學上海醫學院將減少筆試科目，增加復試的權重，鼓勵導師創新復試形式與內容。

　　導師把關如何體現公平公正

　　無論哪一層次的招生改革，最難過的一關就是“公平公正”。

　　招收博士生也是如此。尤其是一些名牌大學，熱門專業和學科報考者眾，優秀的導師更是考生們“爭奪”的對象。增加導師在招生中的自主權，一些有“背景”、有經濟實力的考生會不會為了師從某位導師，托關系、走后門，從而影響了招生的公平公正？

　　教育界人士認為，近兩年我國推出的研究生培養機制改革，為博士招生改革提供了基礎。以前，博士生培養都由國家出資；現在，要求導師也承擔一部分培養經費。在上海交大，一般一位博導每年招收一名博士生，學校希望導師每年給予每一位博士生不低于4500元的生活補貼。如此一來，導師在招生時自然會“擦亮”眼睛，精挑細選。而且，目前國內不少高校都對博士生培養設置了高要求，博士生必須在核心期刊發表規定篇數的論文才能畢業；如果招進庸才，導師壓力會很大。 (徐敏)