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　　“被留學”

　　2009年，當我們將目光投向日益壯大的留學大軍時，“被留學”成了一大關注點。留學專家指出，“被留學”主要指以下3種情況：因為就業壓力，出國留學躲避；因為父母要求，不情愿地出國留學；自愿留學、但不了解自己，只顧找個熱門專業就讀。

　　紛紛見諸報端的關于該現象的報道中，有留學專家分析其成因，也有留學機構解釋其影響，更有媒體探究其出路。

　　伴隨“被留學”產生的后果是，“被留學”者在海外求學的過程中承受著巨大的身心壓力，學業不但沒有長進，個人的發展也受到極大的影響。“被留學”給留學人員帶來的一個更為現實的影響就是，斥資百萬留學之后，這些留學生面臨的眾多困難中最大的問題就是就業難。

　　那么誰為“被留學”買單？對此，專家指出：只有理性留學，才能避免給學生帶來的身心負擔，才能避免給家庭帶來的經濟損失。

　　相關留學機構表示，近年來，留學生群體逐步呈現“低齡化”趨勢，很大程度上導致了學生的“被留學”。也有越來越多的家長會向專業的留學機構進行咨詢，帶學生參加留學機構針對學生設定的各項評估，之后在咨詢師的建議下做出留學決定。

　　留學除了在考試成績和語言成績上下力氣之外，還要更“遠視”些，在學術、文化適應、自我規劃等方面也做好準備。”上海教育國際交流協會的有關專家指出，隨著“被留學”弊端的顯現，越來越多的家長及學生將會更客觀、審慎地看待留學。(徐阿晴)