中新社香港一月二十七日電(記者陶社蘭)學校應否對學生進行國民教育，以增強國家觀念和民族意識，進一步確認自己的國民身份？香港教育工作者聯會的一項調查表明，百分之九十七點七的校長和有關負責教師的答案是肯定的。
香港回歸已近六年，為了解現時香港中小學開展國民教育的概況，以更好地推動中小學國民教育的發展，香港教聯會教育研究部進行了這項問卷調查。問卷樣本于一月十一日開始傳真給香港中小學校。一周內收到三百四十九份有效問卷的回應，當中有一百三十六份中學及二百零七份小學校長教師的；其中有一百七十三位的回應是校長，負責教師的回應則有一百六十八份。
香港教聯會今天召開記者會，公布了這項調查結果。教聯會常務理事許振隆表示，超過半數的學校會采取多種形式進行國民教育，比如透過公民教育課、教學生唱國歌、國慶升國旗、將有關內容滲透到各相關學科、組織學生往內地參觀等。
但調查同時顯示，超過八成的校長和有關負責的教師均認為，香港學校教師在國民教育培訓方面是不足夠和很不足夠的。為此，香港教聯會副會長胡少偉、香港教聯會教育研究部副主任詹華軍建議，應加強對教師的國民教育培訓，以使他們了解推行國民教育的方法及讓學生可了解更多有關國家現況的正面資訊。同時，應盡快成立學生國民活動中心，以協助學校推行國民教育。
