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　　中新網武漢12月30日電 (鐘楠)日前，武漢科技大學中南分校內一條“紀念南京大屠殺72周年”的條幅，在師生中引發熱議。

　　這條印有“紀念南京大屠殺72周年”字樣的條幅為一學生社團所掛。活動負責人李強說，在南京大屠殺72周年來臨之際他們開展了簽名、圖片展、演講比賽等系列活動。他說，用“紀念”這個詞很正常，沒有什么問題。

　　“這個要不是特別指出來，還沒覺得有問題，但深究一下，又覺得是有些不舒坦”，一名大二的學生說。該校城建學院學生李景坤的看法，代表了一部分師生的觀點——“南京大屠殺讓您感到懷念嗎？那是個恥辱！”。

　　“紀念南京大屠殺xx周年”的表述是否準確？網上通過對500余人的調查，31%的受訪者認為“不準確，容易引起歧義，與此處要表達的感情色彩不符”； 34%的受訪者認為“這里可以用‘紀念’，表達的意思指向明確，并有什么不妥”；此外另有35%的受訪者則認為“不是很清楚底能不能用‘紀念’一詞來表述”。

　　“語言隨著時代的發展在不斷變化，已經超越了規范”。語言學家、湖北大學文學院博導石鋟教授認為，“紀念”一詞多傾向于褒義，盡管“紀念南京大屠殺”的表述讓一部分師生感覺不好接受，但這種表述本身沒有語病，說其是“錯誤”也說不清楚。

　　武漢科技大學中南分校高教所所長羅建國教授認為，“紀念”一次用在這里“值得斟酌”。他表示，“如作為中性詞，相對于忘卻，用在此無可厚非。但通常用法是將其作為褒義，用于正面的、值得懷念的人和事”。他同時表示，也有特例，如“紀念9·18”。(完)