中新網北京10月28日電(記者 袁秀月)最近，中小學生口頭禪再度引起熱議。一位語文老師發視頻稱，在布置作業時，有學生一直說“包的”“666”“做不了一點”等網絡梗。此前，也有媒體報道，網絡黑話已成為中小學生嘴邊的常用語，有的甚至被學生寫進作業和考試答卷。

　　網絡用語、網絡熱梗并非新現象。互聯網發展的這些年，無數網絡熱梗走紅，形成一代年輕人的特有表達。近年來，隨著互聯網普及以及短視頻發展，網絡熱梗的影響正延伸至中小學生群體，由此引發外界擔憂。批評者認為，網絡熱梗可能會影響孩子的人文素養。也有觀點認為，每代人都有自己的語言風格，不用過度緊張。

　　事實上，技術發展帶來的語言變化，已成為整個社會都要面對的問題。在信息洪流中，我們要警惕的不是孩子會說網絡梗，而是他們只會說網絡梗。

　　這中間的度特別重要。對中小學生來說，他們因為社交需求、認同感、好奇心、趣味性等因素，了解網絡用語無可厚非，畢竟誰的青春沒有過“非主流”時期。但如果孩子不只是說著玩，而是沉迷在網絡、短視頻中，張口閉口都是熱梗，甚至影響學習，那就值得警惕了。語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質，語言能力弱，不僅說不好、寫不好，還可能會影響思考問題的能力。

　　還有人質疑，詩詞和成語平時又用不到，為啥要學？網絡用語表達更高效、更新，為啥不能學？快餐和經典可以并存，但快餐永遠取代不了經典。課本里的詩詞和成語，不是花架子，也不是老掉牙，而是智慧的結晶、文化的精髓。它會在你人生的某個時刻，發出應有的光亮。

　　在幾乎人人都刷短視頻的今天，應對這一問題并不容易。更需要家校配合，尤其家長要以身作則，合理引導孩子使用電子產品、認識網絡用語；學校也要及時糾正不良習慣，同時創新語文教學，讓孩子體會到文字之美、文化之美。只有這樣，才能讓他們在流行與經典中找到屬于自己的表達。(完)